ตามลำดับเสมอตั้งแต่เปลี่ยนเป็นการรวบรวมข้อมูลเป็นทำงาน

Pin
Send
Share
Send
Send


ผู้ปกครองหลายคนไม่สามารถรอให้ลูกวิ่งได้ พวกเขาต้องการฝึกวิ่งกับเขาก่อนที่เขาจะคลาน จริง ๆ แล้วพวกเขาเป็น "มือผูก" เนื่องจากการพัฒนามอเตอร์เป็นกระบวนการที่ครบกำหนดซึ่งทำงานตามกฎหมายภายใน

ก้าวของทารกแต่ละคน

คุณสมบัติของการพัฒนามอเตอร์ในช่วงต้นคือการแพร่กระจายชั่วคราวขนาดใหญ่ ซึ่งหมายความว่าเด็กแต่ละคนมีจังหวะของตนเองและการพัฒนานี้ไม่สามารถได้รับอิทธิพลจากการฝึก แต่ด้วยการทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ มีอิสระในการเคลื่อนไหวเพียงพอที่จะไล่ตามความอยากตามธรรมชาติของเขาที่จะเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ

ดังนั้นทารกจึงไม่ควรใช้เวลามากเกินไปกับผู้ให้บริการเด็กหรือที่นั่งในรถเพราะพวกเขา จำกัด การเคลื่อนไหวตามธรรมชาติมากเกินไป เป็นการดีที่สุดที่จะใช้เวลาส่วนใหญ่บนพื้นและอยู่ในท่าคว่ำในขณะตื่น ไม่เพียง แต่จะปลอดภัยเท่านั้น แต่ยังให้อิสระในการเคลื่อนย้ายคลานคลานหรือเดินหน้าต่อไป

ดีกว่าไม่ช่วยในการเคลื่อนย้าย

ควรหลีกเลี่ยงการเคลื่อนไหวหรือท่าทางที่ไม่ใช่พัฒนาการ แต่อย่างใด หากต้องการวางทารกลงก่อนรวบรวมข้อมูล (ในที่นั่งจักรยานหรือเก้าอี้สูง) เป็นเช่น ความเครียดที่ด้านหลังมากเกินไป เฉพาะเมื่อทารกได้รับเบาะที่นั่งยาวที่เรียกว่าปลอดภัย (หลังตรง, ขาที่ทำมุม, น้ำหนักกระจายอย่างสม่ำเสมอบนบั้นท้ายทั้งสอง) ทัศนคตินี้ไม่สามารถทำร้ายเขาได้อีกต่อไป

เด็กไม่ควรยืนตัวตรงนานเกินไปตราบใดที่ไม่สามารถทำเช่นนั้นได้ ในไตรมาสที่สองเด็กทารกสามารถดึงตัวเองขึ้นมาบนมือของแม่ โดยปกติแล้วพวกเขาจะเขยิบเท่านั้น โดยหลักการแล้วไม่มีอะไรผิดปกติกับแบบฝึกหัดนี้ อย่างไรก็ตามเด็กทารกที่อยู่ในตำแหน่งนี้ควรใช้เวลาเพียงไม่กี่วินาทีแล้วจึงกลับลงมา

87% ปฏิบัติตามขั้นตอนบางอย่าง

การพัฒนามอเตอร์ขั้นพื้นฐานมักจะทำงานในลำดับที่เฉพาะเจาะจงไม่จำเป็นต้องเรียนรู้และพัฒนาจากการขับของเด็กเอง ดังนั้นทารกจึงเงยหน้าขึ้นก่อนโดยใช้เวลาสามถึงเจ็ดเดือนมันจะเปลี่ยนจากด้านหลังเป็นหน้าท้องและในที่สุดก็จากหน้าท้องไปด้านหลัง เมื่อเจ็ดถึงสิบเดือนมันเริ่มที่จะปิดผนึกนั่นคือมันใช้แขนและขาเพื่อก้าวไปข้างหน้า แต่ยังไม่สามารถยกหน้าท้อง

ในที่สุดมันวางอยู่บนมือและหัวเข่าและเข้าสู่ขาตั้งสี่เท่า ข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญสำหรับการรวบรวมข้อมูล แต่ก่อนอื่นยังมีเวลาซ้ายและขวาด้วยการโยกจนกว่าทารกจะได้พบท่าที่ปลอดภัย การรวบรวมข้อมูลนั้นยังต้องมีการประสานงานที่เหมาะสม เพราะมันต้องขยับขาและแขนไปพร้อม ๆ กันและไปข้างหน้าตามขวาง เก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของเด็กจัดการเรื่องนี้กับ 10 เดือน

หากเด็กเปลี่ยนจากตำแหน่งคว่ำไปสู่ระดับหัวเข่าพวกเขาสามารถนั่งได้ในไม่ช้า ในขั้นต้นรองรับด้านข้างด้วยมือข้างเดียวจากนั้นในที่นั่งยาว หลังจากนั้นไม่นานเด็ก ๆ ก็เริ่มดึงตัวเองขึ้นไปบนเฟอร์นิเจอร์เตี้ย ๆ และในไม่ช้ามือเดียวก็จำเป็นต้องยึดมั่น หากมีความสมดุลเพียงพอเส้นทางเร็ว ๆ นี้จะนำไปสู่การยืนด้วยมือเปล่าและขั้นตอนแรก ที่ประสบความสำเร็จ 50% ของเด็ก ๆ จนถึงปีแรกของชีวิต

ไม่มีกฎโดยไม่มีข้อยกเว้น

นอกจากนี้ยังมีเด็กทารกที่ใช้รูปแบบการเคลื่อนไหวค่อนข้างฟุ่มเฟือยหรือไม่ฝันที่จะรักษาลำดับ พวกเขาย้ายเช่น คลานเข้าไปในอพาร์ทเมนต์คลานถอยหลังหรือสนุกไปกับสไลด์วงกลมที่เรียกว่า มันเปลี่ยนทารกในจุดที่มีศูนย์กลางท้อง โมเมนตัมนำพายหรือผลักด้วยแขนและขา

ตัวอย่างทั่วไปของการข้ามขั้นตอนทั้งหมดของการพัฒนาคือเด็ก ๆ ที่ไม่ได้เริ่มผนึกหรือคลาน แต่มักจะวิ่งทันที หรือเด็กทารกแทนที่จะยืนเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสเริ่มเดินออกจากแทร็กหมีที่เรียกว่า (มือและเท้าพร้อมบั้นท้ายที่ยกขึ้น) หากไม่มีการรวบรวมข้อมูลกลางเด็ก ๆ จะพลาดการฝึกที่สำคัญ เมื่อคลานการเคลื่อนไหวของแขนและขาซึ่งกันและกันหรือแนวทแยงนั้นมีอิทธิพลต่อการประสานงานของสมองและร่างกายสองส่วน

มีนักวิทยาศาสตร์ที่ตำหนิการขาดการรวบรวมข้อมูลสำหรับการขาดดุลที่ตามมาในการประสานงานของร่างกายกับการอ่านและการสะกดจุดอ่อน ดังนั้นในการกระทำที่ต้องการความร่วมมือที่ดีโดยเฉพาะระหว่างสมองทั้งสองครึ่ง

Загрузка...

Pin
Send
Share
Send
Send


วีดีโอ: ชาใหชนะ เรวกวาใชวาจะถงเสนชยกอนเสมอไป EP 1 (สิงหาคม 2022).

Загрузка...

Загрузка...

หมวดหมู่ยอดนิยม